Grün, grün, grün ist alles, was ich mag – ein künstlerisches Umweltbildungsprojekt

Auftraggeber: Werksviertel-Mitte Kunst, Kinderinsel e.V. Haidhausen, Almschule im Werksviertel-Mitte, Kinder lesen und schreiben für Kinder e.V.

Projektzeitraum: März bis Juli 2025
Ort: Werksviertel-Mitte, München
Teilnehmende: 16 Kinder (4 bis 6 Jahre)

Wie kann ich im Alltag die Umwelt schützen?
Wie bewege ich mich nachhaltig durch die Stadt?
Was bedeutet gesunde Ernährung – und wie können wir Tiere und Pflanzen in unserer Umgebung achten?

Mit diesen Fragen beschäftigte sich das Kinderbuchprojekt „grüngrüngrün“ – ein künstlerisches Umweltbildungsprojekt im Werksviertel-Mitte. Von März bis Juli 2025 haben 16 Kinder der Mittel- und Vorschulgruppe der Kinderinsel e.V. ein eigenes Bilderbuch über nachhaltiges Leben in der Stadt entwickelt – von Kindern für Kinder.

Nachhaltigkeit aus Kinderperspektive
Gerade in Großstädten ist Natur oft nur punktuell erfahrbar. Gleichzeitig sind Konsum, Mobilität und Ernährung Teil eines Alltags, der ökologisch bewusst gestaltet werden will – und nicht selten mit Verzicht assoziiert wird. Für Kinder scheint vieles selbstverständlich verfügbar: das Auto, verpacktes Essen, Plastikspielzeug.
„grüngrüngrün“ setzt hier an – jedoch nicht mit erhobenem Zeigefinger, sondern mit Fantasie, Kreativität und künstlerischer Eigeninitiative. Ziel ist es, Kinder zu Expert:innen ihres eigenen nachhaltigen Alltags zu machen – und zu Botschafter:innen in ihren Familien und Freundeskreisen.

Kunst und kreatives Schreiben eröffnen dabei neue Zugänge: Spielerisch, forschend und erzählend nähern sich die Kinder Themen wie Ressourcenschonung, gesunde Ernährung, umweltfreundliche Mobilität und wertschätzender Umgang mit Tieren und Pflanzen.

Vom Umweltworkshop zur eigenen Geschichte
Das Projekt gliedert sich in mehrere aufeinander aufbauende Phasen:

Phase I – Umweltbildung erleben (März 2025)
Ein Mitmachworkshop auf der Almschule im Werksviertel-Mitte führt die Kinder praxisnah an Nachhaltigkeit, gesunde Ernährung und artgerechte Tierhaltung heran

Phase II – Geschichten entwickeln (März/April 2025)
Gemeinsam mit einer Schreibpädagogin entstehen Protagonist:innen und ein eigenes Narrativ – beispielsweise als Abenteuergeschichte im Werksviertel mit ökologischem Schwerpunkt. In mehreren Schreibwerkstätten arbeiten die Vorschulkinder ihre Ideen weiter aus.

Phase III – Illustrationen gestalten (Mai 2025)
Unter Anleitung der Kunstpädagog:innen Boban und Mila Andjelkovic (Ateliergemeinschaft Werksviertel-Mitte / Zeichenschule WE LOFT ART) entstanden in zwei Workshops die Bilder zur Geschichte.

Phase IV – Buchgestaltung (Juni 2025)
Die Künstlerin und Grafikerin Annette Olbrich übernahm die professionelle Gestaltung des Buches.

Phase V – Produktion (Juli 2025)
Das Ergebnis ist das hochwertige Hardcover-Bilderbuch „Mira und die Müllmonster“, das künftig in Kindergärten und Kindertagesstätten zur Umweltbildung eingesetzt werden kann.